當了媽之後，看孩子的角度開始有了很深的體會！
小孩子的一舉一動都是
學習而來的，沒有你的教導或別人的示範，他又怎麼會？多多最近學會打的動
作，多拔會很驚訝的說：ㄟ…怎麼可以打人，然後多多就一臉無辜；但冷靜下
來想想，他的動作不也是學習大人而來的嗎？就像你教他怕怕手要拍拍胸口一
樣，他聽到--打--這個字，反射動作手就揮出來了，哪知什麼對或不對？
以前對於教育自己孩子的方法，只能用揣測的方式告訴自己我應該是開放的媽
媽，實際當媽到最近，看到多多的學習能力越來越強，相對表示我要面對教育
他與陪伴他的問題已經開始了！
多多最近走路穩定很多，拍下他的背影，看得我ㄧ股莫名的感動油然而生
孩子一再學習長大，我們也一再學習如何以最好的方式與他們相處；每個家長
都有自己的一套教育方針，但我們要不時的警惕自己教育孩子的觀念可以更
新，但要有快樂的過程是不可以被遺忘的！
快樂的學習、快樂的溝通、快樂的成長，沒有快樂他怎有心學習？
沒有快樂他怎會好好跟你溝通？沒有學習沒有溝通，他怎能成長茁壯？
看到多多玩沙、玩石頭、拿筷子、撿枯葉、拿筆亂揮、在遊樂器材上攀爬，在
水池邊用手揮動水面，這種種的動作我也有像各位媽媽因為擔心危險而有想阻
止的衝動，但十次有九次我都忍了下來，因為大人制止的動作只會剝奪孩子學
習的機會，阻止了他，孩子只會跟你對立，甚至只會更加深他的好奇，我把阻
止的動作化為更小心觀察他的行動，讓他摸、讓他玩、讓他體驗，這也是在
執行專業幼教倡導的”遊戲中學習”與’生活及學習’’的理論不是嗎？
多多這個月的怪表情特多，表示我的快門按多了，也表示他的情緒反應增強了
今天的多多成長紀錄似乎廢話太多，但多多的學習成長歷程我看似不重視，但
實際上背後也隱藏了很深奧的專業呢！讀書時期為了孩子繳了足足七年的學
分學費，想想現在能用在自己的多多身上，這何嘗不是最好的學以致用呢？
1Y 1M + 至2M 成長紀錄 ( 12kg、78cm未量)
● 遇到怕怕的事物或咳嗽就會自己拍拍胸膛
● 3.7小發燒38.2度
● 天氣熱活動量大,願意多喝水
● 叫他們名字有時候舉手,偶爾會回--有
● 明確表達不要,就會搖頭ex.不給你他手上的東西
● 會順著大人的說話尾音發聲回應
● 會一直指著東西講東講西,很認真的看著你,要跟你對話
● 用吸管喝飲料喝的很順了
● 愛學大人做的很多動作ex.爬高.吸地.拿筷子吃飯.按沐浴乳洗澡
● 3.9早上坐馬桶便便,之後都成功
● 說到打…就會有揮手的反射動作
● 願意將手中的食物給別人分享,但不給人直接拿走
● 3.17起敢自己放手走的很穩
● 會發出好聽的媽媽或嬤,但不願意叫太多次
● 叫他關電視,他就會跑去關掉開關
● 3.20-22外宿三天,晚上睡覺ok
● 外出多天沒見到阿嬤,跟他提到阿嬤他就會扁嘴想哭
● 遇到不喜歡的情緒表達很明顯,拒絕的個性強烈
● 會跟大人做Give me 5 擊掌的動作
● 比較黏媽媽,但更黏阿嬤
● 很愛熊的玩偶,抱到動物玩偶就會往玩偶鼻子狠狠的咬下去
● 很愛用手指去挖自己的嘴,挖到噁心作嘔樣
● 知道眼睛.鼻子.嘴巴.肚臍在哪裡
這個月的影片分享，多多在玩水，有點搞不懂是我的聲音讓他笑，還是
玩水真這麼好笑？但小孩笑的聲音就是這麼的天真可愛…讓我ㄧ聽又聽！
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